چكيده: پژوهش حاضر به منظور اثر بخشی واقعیت درمانی گروهی مید به زندگی سلامت روان دختران کنکوری انجام گرفت. جامعه آماری شامل کلیه دختران مقطع پیش دانشگاهی آموزش و پرورش ناحیه 1و 2 شهر رشت در سال تحصیلی 91-92 بود. روش نمونه گیری از طریق نمونه گیری خوشه ای چند مرحلهای بود. چهار کلاس به طور تصادفی ...
عضو شوید
عضویت سریع
آمار مطالب
آمار بازدید
